Somos un campus sanitario de referencia que comprende todos los campos de la salud: la asistencia, la investigación, la docencia y la gestión.
La profesionalidad, el compromiso y la investigación de los profesionales del Campus son elementos clave para poder ofrecer una asistencia excelente.
Apostamos por la investigación como herramienta para aportar soluciones a los retos que nos encontramos día a día en el campo de la asistencia médica.
Generamos, transformamos y transmitimos conocimiento en todos los ámbitos de las ciencias de la salud para formar a los futuros profesionales.
La vocación de comunicación nos define. Te abrimos la puerta a todo lo que pasa en el Vall d'Hebron Barcelona Hospital Campus y te animamos a compartirlo.
Donación para hospital
Donación para investigación
Nuestros objetivos son mejorar la salud y calidad de vida de los niños con enfermedades neurológicas y ofrecer una atención integral mediante la colaboración con equipos multidisciplinares. Gracias a la implementación de nuevos procedimientos diagnósticos y terapéuticos, podemos avanzar en el conocimiento de las causas moleculares y el desarrollo de nuevas estrategias terapéuticas en enfermedades neurológicas de inicio precoz.
En Neurología Pediátrica ofrecemos una atención integral a los niños con enfermedades neurológicas, desde problemas frecuentes como pueden ser las cefaleas o seguimientos neurológicos de bebés en riesgo, hasta enfermedades complejas, heterogéneas y minoritarias de difícil diagnóstico, como las enfermedades neuromusculares, las encefalopatías epilépticas, las enfermedades neurometabólicas y las neurodegenerativas, entre otros.
La sección desarrolla una importante actividad tanto asistencial como de investigación y docente, y participa en redes nacionales e internacionales, grupos de trabajo y varias asociaciones de pacientes. La sección tiene la acreditación como centro de referencia español (CSUR) en ataxias y paraparesias, enfermedades neuromusculares y enfermedades metabólicas y es centro de referencia europeo (ERN) en enfermedades neurológicas raras, enfermedades neuromusculares y enfermedades metabólicas.
Una atención de calidad pasa por un diagnóstico precoz, unos tratamientos adecuados y específicos para cada paciente y un soporte a los aspectos emocionales y sociales del niño y de su entorno. Para llevar a cabo eficientemente esta tarea, los equipos multidisciplinares incluyen, además de los diferentes profesionales sanitarios (de neuropediatría, neumología, rehabilitación, traumatología, cardiología, nutrición y gastroenterología, nefrología y urología, entre otros), personal de enfermería, fisioterapia, logopedia y psicología. Contamos también con la colaboración indispensable de los profesionales altamente cualificados de las Unidades de Cuidados Intensivos Pediátricos y Neonatales y de Urgencias para las complicaciones que a menudo sufren los pacientes con enfermedades neurológicas, de los profesionales con elevada experiencia en las áreas de la neurorradiología, neurofisiología clínica y neuropatología y de la Unidad de Curas Paliativas.
El trabajo asistencial se completa con la participación de todos los miembros en diferentes sesiones clínicas semanales (sesión clínica general de neurología pediátrica, neurorradiología y epilepsia), mensuales (enfermedades neuromusculares, metabólicas y genética), así como reuniones multidisciplinares y de comités destinados a consensuar y optimizar el seguimiento y tratamiento de los pacientes.
En el área de las enfermedades neurometabólicas, colaboramos en el programa de cribado neonatal para la detección de 23 enfermedades diferentes, lo que ha permitido aumentar nuestro conocimiento en la historia natural de estas enfermedades, principalmente en las enfermedades lisosomales.
La investigación tanto básica como clínica tiene un peso relevante en la actividad de la sección. Los investigadores del grupo han constituido el Grupo de Investigación de Neurología Pediátrica, que desarrolla la investigación clínica en el entorno hospitalario y la básica, aplicada al Vall d'Hebron Instituto de Investigación (VHIR). Desde el 2009 es el Grupo Consolidado de Investigación por la Agencia de Gestión de Ayudas Universitarias y de Investigación (AGAUR).
La actividad docente de la sección incluye la docencia de pregrado, posgrado y la formación continuada de profesionales en las diferentes áreas de la especialidad. De forma permanente la sección acoge a residentes de pediatría y neurología del HUVH y de otros hospitales de Cataluña, el resto del Estado y países de la Unión Europea y de América del Sur.
Hay que destacar la organización y dirección de un programa de máster en Neurología Pediátrica de la Universidad Autónoma de Barcelona, uno de los dos únicos másters formativos presenciales en la subespecialidad que hay en el Estado. También se organiza anualmente un curso de actualización en Neurología Pediátrica y se participa en la coordinación del máster en Investigación Biomédica Translacional del VHIR.
La Unidad Docente de Neurología en el Hospital Universitario Vall d'Hebron está formada por el Servicio de Neurología y trabaja con la participación de los servicios de Medicina Interna, Cardiología, Psiquiatría, Neurocirugía, Neurofisiología, Neurorradiología, Pediatría y la Unidad de Urgencias.
Itinerario formativo de Neurología
En la actividad asistencial el trabajo del neurólogo integra la elaboración de historias clínicas, la recogida semiológica de datos, el uso correcto de exploraciones complementarias y la precisión en el diagnóstico clínico y etiológico, y la elección de tratamientos paliativos. Por otra parte, destacamos el papel de la relación entre los médicos residentes y los pacientes en el ejercicio de las competencias básicas en neurología.
Gran parte de los cuadros clínicos y las enfermedades neurológicas pueden llegar a suponer emergencias vitales como es el caso de un ictus o el lupus. Por ello, a partir del segundo año la participación en las guardias de urgencias neurológicas se convierte en un aspecto clave del trabajo de los médicos, y se lleva a cabo siempre bajo supervisión. Además, es necesario que los neurólogos hagan también rotaciones en la asistencia neurológica ambulatoria.
Los estudios de investigación son una parte de la práctica que el neurólogo tiene que fomentar y desarrollar poniendo un especial énfasis en la aptitud ética a la hora de llevar a cabo su investigación.
La investigación en neurociencias debe ser tutorizada y requiere una formación estricta en metodología científica, así como en los aspectos bioéticos y la comunicación científica.
R1
Inmersión
ABAT: Agentes biológicos altamente transmisibles
Habilidades comunicativas
Investigación
Bioética
CUSAM I: Habilidades en orientación diagnóstica básica
eTEAMS I: Habilidades no técnicas
R2
Biblioteca
eTEAMS II
CUSAM II
R3
eTEAMS III
R4
eTEAMS IV: Curso básico de instructores en simulación clínica
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