Los residentes de primer año rotan por la Unidad de Quemados, Traumatología, Cirugía General y la UCI del Hospital de Traumatología. Son tres meses de rotación en cada servicio. A partir del segundo año se realizan rotaciones por las diferentes subunidades del Servicio (Reconstrucción Mamaria, Plástica Pediátrica, Quemados, Unidad de Tumores, Plástica General). Al cuarto o quinto año se facilita la rotación por otros hospitales en función del interés personal y en el quinto se hace una rotación por Cirugía Estética.

En el Vall d'Hebron Instituto de Investigación (VHIR), contamos con un estabulario propio donde los residentes pueden hacer prácticas de microcirugía. Además, los residentes pueden realizar estudios en la Unidad de Quemados y participar en publicaciones y ponencias nacionales e internacionales.

¿Por qué hacer la especialidad en Vall d'Hebron?

• Porque somos referencia del Sistema Nacional de Salud en Cataluña, Baleares y Andorra para cirugía de pacientes quemados y reconstrucción del pabellón auricular.
• Porque somos creadores del proyecto Telequemados, dedicado a la consulta telemática para evitar desplazamientos de enfermos y dar apoyo a los profesionales de la unidad.
• Porque somos expertos en Cataluña para el tratamiento del epidermólisis ampollosa.
• Porque tenemos un Programa de trasplante de cara y extremidades y una unidad de tratamiento de traumatología facial.
• Porque disponemos de una unidad de tratamiento quirúrgico de la parálisis facial y una unidad de tratamiento de las úlceras por presión de los pacientes con lesión medular.
• Porque contamos con una unidad de tumores cutáneos.
• Porque contamos una unidad de tratamiento de las secuelas de la obesidad mórbida.
• Porque tenemos una unidad de cirugía plástica pediátrica y, en concreto, una unidad de tratamiento de malformaciones vasculares pediátricas.
• Porque disponemos de una unidad de microcirugía reconstructiva mamaria y extremidades inferiores.
• Porque para tratar enfermedades cutáneas graves, contamos con una unidad de tratamiento de enfermedades exfoliativas (Sd. Lyell).
• Porque ofrecemos atención continuada con guardias asistenciales las 24 horas (adjunto y residente).
• Porque cuidamos de la formación quirúrgica de nuestros residentes para que puedan participar en los comités de malformaciones vasculares, tumores cutáneos, sépticos, patología mamaria y epidermólisis ampollosa.
• Porque los residentes participan en sesiones de morbimortalidad mensuales y sesiones monográficas y bibliográficas semanales.
• Porque ayudamos a asistir a congresos y cursos de la especialidad.
• Porque facilitamos a los residentes la posibilidad de hacer rotaciones externas nacionales e internacionales.
• Porque damos la posibilidad de realizar cursos de doctorado, posgrado y tesis doctoral.

Itinerario formativo transversal común

Itinerario formativo específico

Somos un centro activo en la investigación y contamos con un gran número de publicaciones a la vez que participamos en varios programas nacionales e internacionales, además de haber recibido premios en diferentes congresos de la especialidad. 

El programa docente de medicina física y de rehabilitación incluye aspectos claves para la investigación, como la formación en epidemiología clínica y la metodología de la investigación clínica. Además, nuestros residentes participan en cursos de suficiencia investigadora para su práctica. 

¿Por qué hacer la especialidad en Vall d'Hebron? 

• Porque en el Servicio de Rehabilitación del Hospital de Traumatología y Rehabilitación tenemos 30 camas que nos permiten hacer rotaciones para programas de rehabilitación y así realizar una gestión altamente especializada y de rehabilitación integral.
• Porque atenderás a pacientes con enfermedades neurodegenerativas y, concretamente, los pacientes espásticos adultos.
• Porque asistirás a las consultas interdisciplinarias relacionadas con enfermedades neurodegenerativas, entre las que está la Unidad de Ictus, Neuroortopedia y Enfermedades Neuromusculares.
• Porque participarás activamente en el equipo y en las reuniones del equipo asistencial.
• Porque somos uno de los siete hospitales del Estado acreditados por el Ministerio de Sanidad (acreditación CSUR) para atender ataxias y paraplejias hereditarias.
• Porque tratarás a pacientes con lesiones medulares traumáticas y no traumáticas en adultos y niños y las complicaciones que se derivan de las mismas.
• Porque ofrecemos rotación de los residentes para tratar a pacientes con amputaciones y formación en su atención continuada en el programa de hospitalización aguda preprotésica y de rehabilitación del entrenamiento de esta.
• Porque participarás en todos los aspectos de la rehabilitación de heridas, gestión del dolor y análisis de la evolución y prescripción de prótesis.
• Porque intervendrás en la colocación y fabricación de prótesis.
• Porque trabajarás tanto en el hospital como en el ambulatorio en todo el espectro del músculo esquelético de patologías agudas y crónicas y síndromes de dolor.
• Porque valorarás y tratarás a pacientes en edad infantil y adulta con patología cardíaca y respiratoria crónica a los que aplicarás fisioterapia respiratoria y entrenamiento en el esfuerzo.
• Porque hacemos posible la participación activa en el programa de rehabilitadores de trasplante pulmonar y cardíaco infantil.
• Porque tenemos un Gabinete de Ergometría Respiratoria para hacer espirometrías y pruebas de esfuerzo cardiopulmonares con el fin de prescribir programas de entrenamiento de calidad.
• Porque trabajarás en conjunto con neuropediatras y cirujanos ortopédicos infantiles en la rehabilitación de pacientes con lesiones cerebrales, parálisis cerebral, espina bífida, escoliosis y displasia de caderas, entre otros.
• Porque tratarás todas las patologías logopédicas y de foniatría que afectan la deglución y la comunicación como la afasia, disartria, disfonía, parálisis laríngea, disfemia, implante coclear, disfagia, retraso en el habla y trastorno del lenguaje, disglosia, secuelas de lesiones neurológicas e hipoacusia.
• Porque serás un integrante del equipo de la rehabilitación de la comunicación y la deglución con técnicas como la audiometría clínica, la estroboscopia laríngea, la fibroendoscopia de la deglución (FEES) o la videofluoroscopia.  
• Porque  facilitamos la asistencia a congresos y participamos en las jornadas de actualización en prótesis y ortesis, así como en el curso bianual de rehabilitación y medicina basada en la evidencia  o en los cursos de programas de ejercicio de la patología del aparato locomotor y de electroterapia.

Itinerario formativo transversal común

La Cirugía Pediátrica es una disciplina que abarca un amplio espectro de patologías que van desde congénitas, adquiridas, mal formativas, infecciosas y tumorales, que incluye patología del tórax, abdomen y aparato genitourinario, entre otras.

Nuestra participación en el cuidado de los pacientes se extiende desde antes del nacimiento (feto, periodo prenatal) hasta el gran adolescente. 

El Servicio de Cirugía Pediátrica del Hospital Universitario Vall d'Hebron es referente en Cataluña en el tratamiento de la mayor parte de problemas quirúrgicos en edad pediátrica, y en algunos procedimientos, para el resto del estado español. Nuestra misión es cuidar los pacientes pediátricos que tienen un problema quirúrgico. 

Para ofrecer la máxima calidad, nuestro servicio se estructura en diferentes subespecialidades:  

• Cirugía Neonatal 
• Cirugía Oncológica 
• Cirugía Digestiva 
• Cirugía Torácica 
• Cirugía Hepato-bilio-pancreática  
• Urología 

Esta estructura innovadora nos permite obtener un gran nivel de hiperespecialización y de competencia en un dominio determinado de la cirugía pediátrica moderna, lo cual beneficia aún más a nuestros pacientes pediátricos, garantizando una mejor calidad de atención.  

Nuestro servicio de Cirugía Pediátrica fue el primero en España en introducir un Programa de Cirugía Fetal, formando parte del programa multidisciplinar de Medicina Fetal.  

Igualmente, fue el primer hospital del Estado en realizar trasplantes pediátricos, renales desde 1981 y hepáticos desde 1985, inclusive el primero en realizar el primer trasplante hepático reducido en 1987 y el primer “split” en 1992. Nuestro hospital y nuestro Servicio continúa implicado de manera directa en los programas de trasplante hepático y renal, que se encuentran entre los de mayor volumen y con mejores resultados del país.   

Apostamos por la cirugía de alta complejidad, introduciendo técnicas cada vez más mínimamente invasivas en los diferentes grupos de edades pediátricas, incluyendo la cirugía neonatal, e incluso atravesando la frontera de la cirugía fetal. Dentro de estas técnicas mínimamente invasivas se incluye la cirugía robótica, siendo el primer hospital pediátrico del estado en desarrollar, a partir del año 2009, un programa de cirugía robótica.  

Nuestro servicio está acreditado en la actualidad por diferentes programas de referencia tanto nacionales como internacionales: CSUR (Centros, Servicios y Unidades de Referencia del Ministerio de Sanidad) en Neuroblastomas, Sarcomas en la infancia, Trasplante hepático pediátrico, Trasplante renal pediátrico, Extrofia Vesical y Epispadias.

Somos igualmente “Full-Members” en diferentes ERN (Redes Europeas de Referencia) como ERNICA y EUROGEN, y en Oncología Pediátrica y Eritropatologías.  

Formación en nuestro servicio

En el año 2012,  recibimos el reconocimiento Certificate of Hospital Accreditation for Specialist Training in Paediatric Surgery del “European Board of Paediatric Surgeons”, con el respaldo de la UEMS como centro de excelencia para la formación de cirujanos pediátricos y en 2023 hemos sido re-acreditados una vez más como Centro de Entrenamiento en Cirugía Pediátrica. 

Nuestro programa permite a los residentes adquirir una formación exhaustiva en todas las áreas de la cirugía pediátrica, que incluye, a diferencia de otros centros, desde trasplantes de órganos hasta la cirugía fetal, pasando por la cirugía neonatal, oncológica, torácica, digestiva y urológica. La formación hace un especial hincapié en las técnicas mínimamente invasivas más avanzadas, incluyendo la cirugía robótica. Disponemos de un laboratorio de simulación en cirugía mínimamente invasiva, lo cual permite entrenar nuestros residentes en un ambiente adecuado y seguro. 

Durante el primer semestre, los residentes se forman en cirugía general y torácica del adulto. Posteriormente, se incorporan a nuestro servicio, realizando rotaciones por las distintas subespecialidades dependiendo de su programa formativo. En las guardias (4-5 al mes), el residente está acompañado por un médico adjunto de presencia física. Durante la asistencia continuada se cubren las urgencias quirúrgicas pediátricas y se participa del programa de atención al politrauma pediátrico. Durante las guardias se potencia la autonomía en toma de decisiones quirúrgicas del residente, así como la ejecución de las diferentes técnicas quirúrgicas que se realizan. Además, los residentes forman parte de los programas de trasplantes pediátricos (hepático y renal).  

El itinerario formativo del residente de nuestro centro asegura el aprendizaje de todas las subespecialidades en cirugía pediátrica, así como poder ver desde cirugías ambulatorias hasta las cirugías de muy alta complejidad como es la cirugía oncológica compleja, malformación anorrectal compleja o trasplantes de víscera maciza entre otros. A la vez, existe un período de 6 meses donde se pueden realizar una rotaciones opcionales que puede elegir el residente, entre las que ofrece nuestro centro: cirugía plástica pediátrica, cirugía cardiovascular pediátrica, neurocirugía pediátrica, anestesiología pediátrica, cirugía maxilofacial pediátrica entre otras.  

Se realizan sesiones de formación continuada entre los miembros del servicio y especialistas externos al mismo: 

• Sesión de morbi-mortalidad 
• Sesión de casos clínicos  
• Sesión en técnicas quirúrgicas 
• Sesión de anatomia-patológica 
• Sesión bibliográfica 
• Sesión de residentes 
• Sesiones de programación quirúrgica semanal 
• Sesión de staff internacional 

Durante el último año de formación, se fomenta la rotación al extranjero en centros de referencia internacional. A lo largo de toda la residencia se incentiva la investigación clínica y de laboratorio, fomentando la presentación de trabajos en congresos nacionales e internacionales y las publicaciones. 

Asimismo se realizan cursos formativos durante la residencia que se consideran necesarios para la especialidad:  

• Curso de reanimación básica y avanzada pediátrica 
• Atención inicial al traumatismo pediátrico 
• Simulación en habilidades técnicas mínimamente invasivas 

Durante el paso en las diferentes unidades de rotación, el  equipo pertinente le facilita los cursos y congresos subespecializados que son convenientes asistir y/o aportar algún trabajo. Existen a la vez cursos específicos, que si son de interés del residente pueden ser de carácter opcional u obligatorio.  

En el campo de la investigación se estimula a participar en las líneas de investigación que el servicio tiene en activo, así como en nuevos proyectos de investigación que pueden estar relacionados o no con estas líneas de investigación, y que pueden acabar con la consecución de una tesis doctoral.  

Actualmente, en el Vall d'Hebron Insitut de Recerca (VHIR) mantenemos varias líneas de investigación pediátrica consolidada en cirugía experimental, y en concreto, sobre cirugía fetal. En 2015 creamos el grupo de Bioingeniería, Terapias Celulares y Cirugía en Malformaciones Congénitas, que actualmente investiga el tratamiento prenatal de la espina bífida y la hernia diafragmática congénita. Además, entre otros, hemos realizado proyectos de investigación sobre brida amniótica, gastrosquisis, atresia de esófago, y ampliaciones vesicales. Estos programas de investigación traslacional han permitido al servicio llevar al pacientes los beneficios de los mismos, destacando las técnica FETO (oclusión traqueal fetal en la hernia diafragmática congénita grave) y la reparación prenatal del mielomeningocele, primero por técnica abierta y desde 2015, por vía fetoscópica.  

En cuanto a la investigación clínica, destaca el primer estudio multicéntrico randomizado aleatorizado sobre el tratamiento de empiema paraneumónico, comparando la videotoracoscopia frente al drenaje y uso de fibrinolíticos, posteriormente publicado en la revista Pediatrics. Además, existen numerosas líneas de investigación clínica en todas las unidades, con publicaciones en revistas nacionales e internacionales.  

Simultáneamente, colaboramos con otros equipos de investigación, particularmente en el campo de la oncología pediátrica, así como en estudios colaborativos y estudios multicéntricos internacionales. Grupos de Investigación experimental: 

• CIBBIM Bioingeniería, Terapias Celulares y Cirugía en Malformaciones Congénitas (VHIR) 
• Grupo de Investigación Traslacional en Cáncer en la Infancia y la Adolescencia (VHIR) 

¿Por qué hacer la especialidad en Vall d'Hebron?

• Porque hemos recibido la acreditación Certificate of Hospital Accreditation for Specialist Training in Paediatric Surgery que nos certifica como centro europeo de excelencia para la formación de residentes. 
• Porque ofrecemos una formación de tercer nivel en todas las áreas de la cirugía pediátrica, incluyendo los trasplantes de órgano sólido y la cirugía fetal. 
• Porque apostamos por la cirugía mínimamente invasiva, incluyendo el único programa pediátrico de cirugía robótica del estado y las técnicas más complejas en pacientes neonatales.
• Porque semanalmente hacemos sesiones de programación quirúrgica para comentar los casos más complejos, sesiones de formación continuada para estar al día del conocimiento más actualizado, sesiones de morbimortalidad y de técnica quirúrgica. 
• Porque somos pioneros en trasplantes pediátricos en España, habiendo realizado el primer trasplante renal pediátrico (1981) y el primer trasplante hepático pediátrico (1985).
• Porque en el año 2001 creamos el primer programa de cirugía fetal del estado español, y fuimos los primeros en realizar el tratamiento prenatal de la hernia diafragmática grave y el tratamiento fetoscópico del mielomeningocele. 
• Porque la oncología pediátrica y la cirugía oncológica del Hospital Vall d'Hebron es referencia nacional e internacional y acumula el mayor número de pacientes del Estado, e intervenidos los tumores de máxima complejidad. 
• Porque hemos incorporado, de la mano de expertos, las técnicas más punteras en tratamiento de las malformaciones de la pared tóracica. 
• Porque somos referentes en cirugía hepatobiliopancreática pediátrica. 
• Porque organizamos cursos nacionales e internacionales en áreas de excelencia. 

Itinerario formativo transversal común

Itinerario formativo específico

Desarrolla tu vocación

Los residentes de la especialidad de Cardiología conviven en un ambiente de excelencia asistencial. Aquí se tratan un amplio abanico de patologías como arritmias, cardiopatías congénitas o insuficiencia cardíaca, que requieren asistencias circulatorias de corta y larga duración y mucho más. Nuestro itinerario formativo está diseñado para fomentar el aprendizaje progresivo, desde la elaboración de historias clínicas hasta la participación en protocolos asistenciales, con oportunidades de participar en investigación, docencia e innovación.

Un entorno multidisciplinar excepcional

La Unidad Docente del Servicio de Cardiología se divide en nueve unidades funcionales, incluyendo Consultas Externas, Área de Hospitalización, Unidad de Críticos Cardiovasculares, Imagen Cardíaca, Unidad de Electrofisiología y Arritmias, Unidad de Hemodinámica y Unidad de Insuficiencia Cardíaca. Disponemos de un laboratorio de Cardiología Experimental con amplia trayectoria, así como subunidades altamente especializadas como la consulta de Aortopatías, de Cardiopatías Familiares, Valvulopatías, etc.

Formación progresiva y experiencia práctica

Desde la primera guardia hasta las diversas rotaciones, ofrecemos a los residentes la oportunidad de adquirir habilidades de forma progresiva. De esta forma, los profesionales formados aquí pueden adquirir todas las capacidades necesarias. Además, disponemos de un Centro de Simulación Clínica Avanzada, referente en el Estado, donde se adquieren habilidades técnicas y no técnicas en un entorno seguro.

Mentoría y participación activa

Fomentamos tanto la mentoría y el desarrollo profesional (realizando sesiones multidisciplinares diarias, seminarios y cursos regulares) como la participación en congresos nacionales e internacionales. Colaboramos con expertos en cardiología nacionales e internacionales para enriquecer las sesiones clínicas reconocidas a nivel estatal. Por último, ofrecemos posibilidades de formación postresidencia en subespecialidades y áreas de capacitación específica de la cardiología (Hemodinámica, Arritmias, Cardiopatías Congénitas, Críticos Cardiovasculares, Imagen Cardiovascular).

Descubre por qué hacer tu especialidad en Vall d'Hebron:

• Referencia en Cardiopatías Congénitas en el Estado Español
• Pioneros en guías de práctica clínica europeas
• Protocolos asistenciales propios desde 1981
• Guardias con soporte y presencia física del especialista
• Participación activa en seminarios y sesiones formativas
• Colaboración internacional en investigación cardiovascular
• Mentoría para hacer formación postresidencia en subespecialidades

Únete a nosotros en Vall d'Hebron, donde tu pasión por la cardiología se convertirá en una carrera excepcional.

Itinerario formativo transversal común

Itinerario formativo específico

Nuestra Unidad Docente acoge a estudiantes de Medicina de la Universidad Autónoma de Barcelona, a residentes y a especialistas. Cada año forma, en las competencias transversales y específicas de Anestesiología y Reanimación, así como en las “Entrustable Professional Activities” (EPA, siglas en inglés de actividades profesionales encomendables), a un anestesiólogo, a más de 120 médicos residentes (45 de los cuales son residentes propios del servicio) y complementa la formación de más de 20 especialistas en anestesiología y otras especialidades. También ofrece un programa internacional de formación avanzada en Anestesiología Pediátrica. 

En nuestro Campus se tiene la oportunidad de atender, aprender y reflexionar sobre la asistencia que se lleva a cabo en todo tipo de patologías. Para facilitar la integración al Servicio y especialidad, durante el primer mes de rotación, el residente se forma en competencias transversales, a través de la Unidad de Docencia del Hospital, y en las básicas de Anestesiología y Reanimación, a través de un plan formativo personalizado. El plan de formación individual de nuestros residentes, además de la asistencia en las diferentes áreas, sesiones y cursos obligados, incluye participar en los módulos teórico-prácticos diseñados específicamente para cada año formativo. Estos están dirigidos por expertos en la competencia objeto de estudio.

Los esfuerzos de nuestra Unidad Docente van dirigidos a formar profesionales excelentes, reflexivos, con espíritu crítico por y para la sociedad actual. 

En 2023 el Dr. Marc Mendo, residente de Anestesiología en Vall d'Hebron, gana el Premio Jo Innovo 2023. Su proyecto innovador, 'Apoyo de Alto Nivel para Situaciones Críticas', revoluciona la respuesta al paro cardíaco con una aplicación única. El premio incluye el apoyo de Vall d'Hebron para implementar la idea, así como una experiencia en el Instituto Karolinska.

¿Por qué hacer la especialidad en Vall d'Hebron?

• Porque se lleva a cabo una docencia que vela por una práctica clínica segura y de calidad, con una Coordinación de Docencia que revisa y supervisa constantemente los protocolos y conocimientos impartidos.
• Porque preparamos para un futuro en que el residente puede llevar a cabo anestesiología y reanimación aplicadas en todas las especialidades existentes y en cualquier hospital asistencial.
• Porque hemos formado a más de 400 profesionales y contamos con una amplia trayectoria formando especialistas en Anestesiología y Reanimación desde el año 1972.
• Porque ofrecemos un curso semanal a los residentes donde la práctica y la simulación es el método que se utiliza de forma más frecuente para asegurarles un aprendizaje real y de calidad.
• Porque promovemos la participación de los residentes en las líneas de investigación existentes.
• Porque también ofrecemos al residente la posibilidad de hacer con nosotros la tesis doctoral.
• Porque somos vanguardia e incorporamos las nuevas técnicas quirúrgicas, nuevas maneras de diagnosticar y los tratamientos a demanda. 
• Porque la formación que ofrecemos es transversal y el residente aprende los procedimientos más habituales, pero también los más complejos.

¿Por qué hacer la especialidad en la Unidad Docente de Alergología de Vall d’Hebron? 

Porque la formación que recibirás en nuestra unidad docente es integral y se sustenta en el aprendizaje durante la práctica clínica, las acciones formativas troncales y específicas del Servicio, incluyendo herramientas de formación innovadoras en simulación, y la investigación. Porque además de formarte como especialista, contribuimos a tu formación como profesional con valores esenciales como el respeto, la empatía, el trabajo en equipo y el compañerismo que hacen de nuestra unidad un entorno de trabajo amable, al que nos apetece volver cada día.

Aprendizaje durante la práctica clínica: asistencia

Nuestra Unidad Docente tiene un elevado volumen asistencial, lo que permite adquirir competencias para el manejo de patología tanto común cómo de alta complejidad y en todas las etapas de la vida (unidad pediátrica y de adultos).

La actividad asistencial se realiza en consultas externas, en el Hospital de Día de Alergología y con las interconsultas. 

En las consultas externas se atienden pacientes con patología respiratoria alérgica, alergia alimentaria, alergia a himenópteros, urticaria crónica y alergia a medicamentos Además, contamos con una consulta monográfica de asma grave dentro de la Unidad acreditada de asma grave del Hospital Universitario Vall d'Hebron y consultas monográficas de mastocitosis y angioedema hereditario (ambas con acreditación CSUR), y dermatitis atópica grave.

En el Hospital de Día llevamos a cabo las pruebas de exposición controlada a fármacos y las desensibilizaciones a quimioterápicos y otros fármacos y las desensibilizaciones a alimentos. Además, atendemos a diario las interconsultas hospitalarias. 

En el laboratorio de inmunoalergia se realizan las determinaciones de IgE específica tanto a extracto completo como a componentes (en singleplex o con microarrays en multiplex). Además, se realizan ensayos de ImmunoCAP inhibición, inmunodetecciones y test de activación de basófilos.

La Unidad está acreditada como Centro de Excelencia por la Organización Mundial de Alergia (World Allergy Organization, WAO), y por la Red Europea Global de Alergia y Asma (Global Allergy And Asthma European Network, GA2LEN) en Urticaria (UCARE), Angioedema (ACARE) y Anafilaxia (ANACARE).  

Actividades formativas específicas

Además de las actividades formativas transversales que se ofrecen a los residentes, la Unidad Docente de Alergología ofrece actividades formativas específicas de nuestra especialidad, que incluyen el Curso de Diagnóstico Molecular para residentes, el Curso de simulación en angioedema y el Curso de simulación en Alergia, que se imparten en el Centro de Simulación Clínica Avanzada.

Favorecemos la asistencia de nuestros residentes a los cursos de formación avalados por EAACI, SEAIC y SCAIC, así como la presentación de comunicaciones científicas en los congresos anuales de dichas sociedades científicas.

Realizamos una actualización continuada de conocimientos mediante un programa de sesiones monográficas, bibliográficas y clínicas, que se realizan cuatro días a la semana.

Investigación 

Formamos parte del grupo de investigación consolidado en enfermedades sistémicas del Instituto de Investigación Vall d’Hebron (VHIR).

Llevamos a cabo investigación clínica en el ámbito de la anafilaxia, el angioedema hereditario, la mastocitosis, la alergia a himenópteros, la urticaria crónica, la alergia a medicamentos y el diagnóstico molecular.

Ofrecemos a nuestros residentes la posibilidad de realizar sus proyectos de tesis doctorales con nosotros, en la actualidad estamos dirigiendo cuatro proyectos que culminarán en tesis doctorales el próximo año.

Facilitamos las rotaciones externas de nuestros residentes de 4º año en centros de reconocido prestigio nacional e internacional y financiamos el examen europeo de conocimientos en Alergología.

Innovación 

Además de fomentar la participación la semana de innovación del Hospital Universitario Vall d'Hebron, en el Servicio de Alergología se desarrollan seminario de formación en innovación.

El futuro radiólogo necesita una base clínica suficiente para trabajar en estrecha colaboración con especialistas de otras disciplinas médicas. Así, la formación en diagnóstico por la imagen, radiología clínica o bioética se complementa con conocimientos sobre aspectos patológicos y funcionales de las enfermedades. 

¿Por qué hacer la especialidad en Vall d'Hebron?

• Porque somos un hospital terciario con servicios de vanguardia. El volumen de pacientes del centro ofrece un gran potencial docente y de adquisición de experiencia.
• Porque cubrimos la mayoría de especialidades y tendrás la posibilidad de ver patología compleja y de aplicar métodos diagnósticos y de tratamiento pioneros.
• Porque nuestra oferta docente se adapta a la iniciativa y vocación de cada residente, con opciones desde la más asistencial a la más investigadora.

Itinerario formativo transversal común

Itinerario formativo específico

La Unidad Docente de Obstetricia y Ginecología forma a sus residentes en los aspectos fisiológicos y patológicos de la reproducción humana, y también en la gestación, el parto y el puerperio, así como en sus patologías. Asimismo, se ocupa de los órganos que forman el tracto genital femenino y de la mama. Los aspectos preventivos, psíquicos y sociales relacionados con todos estos apartados, también son de su competencia.

¿Por qué hacer la especialidad en Vall d'Hebron?

• Porque ofrecemos cuidados de máxima complejidad a madre e hijo, y eso nos diferencia del resto de hospitales. Esta ventaja hace que el binomio madre-hijo no tenga que separase en ningún momento si hay alguna complicación.
• Porque somos un hospital terciario con servicios de vanguardia. El volumen de pacientes del centro ofrece un gran potencial docente y de adquisición de experiencia.
• Porque cubrimos la mayoría de especialidades y tendrás la posibilidad de ver patología compleja y de aplicar métodos diagnósticos y de tratamiento pioneros.
• Porque nuestra oferta docente se adapta a la iniciativa y vocación de cada residente, con opciones desde la más asistencial a la más investigadora.

Itinerario formativo transversal común

Itinerario formativo específico

El especialista en enfermería pediátrica es el profesional capacitado para proporcionar los cuidados de enfermería de forma autónoma a bebés, niños y adolescentes, en todos los niveles de atención, también en la prevención de enfermedades y en la rehabilitación. Trabaja integrado en un equipo multidisciplinar y en colaboración con el personal de enfermería especialista de otras áreas.

Preguntas frecuentes para futuros residentes y rotantes externos

1. ¿Cuáles son los rotatorios?

Durante los 2 años rotarás por diferentes servicios y unidades distribuidos de la siguiente forma:

De R1:

• Cuidados básicos e intermedios neonatales (1 mes).
• Hospitalización de especialidades pediátricas (1,5 meses): Pediatría general, Neumología, Patología infecciosa e inmunodeficiencias, Neurología, Endocrinología, Gastroenterología y soporte nutricional y Hospitalización a domicilio pediátrica.
• Hospitalización cirugía pediátrica (1,5 meses).
• Urgencias pediátricas (2 meses).
• Atención Primaria (5 meses): centros de salud dentro del área metropolitana de Barcelona.
• Unidad de Atención Paliativa Pediátrica y al Paciente Crónico Complejo Pediátrico (1 mes).

De R2:

• Hospitalización de especialidades pediátricas (2 meses): Nefrología y terapia renal substitutiva, Cardiología, Hepatología y trasplante de órgano sólido.
• Hospitalización de Onco-Hematología (1 mes).
• Cámaras de Trasplante de Progenitores Hematopoyéticos (1 mes).
• UCI Neonatal (3 meses).
• UCI Pediátrica (3 meses).
• SEM-Pediátrico (3 guardias de 24 horas).
• Optativa (1 mes): a elegir entre cuidados al niño crónico complejo y paliativos pediátricos, quemados, salud mental, hospitales de día pediátricos o consultas con enfermeras de práctica avanzada.

2. ¿Se pueden realizar rotaciones externas?

El itinerario formativo de la especialidad de enfermería pediátrica de la Unidad Docente dispone de todos los dispositivos, unidas y servicios de atención pediátrica especializada, por lo que no es necesario realizar rotaciones externas en otras unidades docentes.

Podéis venir rotantes externos en cualquiera de los dispositivos mencionados anteriormente (FAQ 1), siempre y cuando haya capacidad docente disponible, mayoritariamente en turnos nocturnos, y previa solicitud y aceptación según los circuitos establecidos.

3. ¿Qué formación no asistencial se realiza durante la residencia?

Además de la formación asistencial, durante las rotaciones, realizarás la siguiente formación:

• Asistencia al curso de inmersión de enfermería pediátrica. Se realiza al iniciar la residencia y consta de diferentes sesiones: monitorización de constantes vitales, terapia respiratoria, nutrición enteral/parenteral, catéteres venosos, cálculo de medicación, bienestar emocional, programas informáticos…
• Asistencia a cursos transversales para todas las especialidades: comunicación, trabajo en equipo, investigación…
• Asistencia a cursos de formación continuada específicos para enfermería pediátrica, incluyendo el Curso de Soporte Vital Avanzado Pediátrico y Neonatal.
• Realización de simulacros y cursos con simulación.
• Participación en sesiones clínicas mensuales con otros EIR-P y MIR pediatras, en las que se presentan casos clínicos, procedimientos, revisiones… El residente ha de presentar mínimo 4 sesiones/año.
• Elaboración del Libro del residente a través del Aplicativo de Docencia.

Los residentes externos, generalmente no pueden realizar formación propia del hospital, pero sí que pueden asistir a las sesiones clínicas.

4. ¿Cómo se desarrolla el proyecto de investigación?

Durante el primer año se lleva a cabo en grupo, con la libertad para elegir la temática y el acompañamiento de una tutora. Durante el segundo año se da la opción de llevar a cabo el proyecto.

5. ¿Qué rol desarrolla la figura del residente?

El residente en formación no contabiliza como personal de plantilla en las unidades, y siempre estará supervisado por un colaborador docente con el objetivo de adquirir los conocimientos y habilidades de forma progresiva hasta el final de la rotación.

6. ¿Qué turnos y horarios se realizan durante las rotaciones?

Al iniciar la residencia se entrega una planilla con la distribución de las rotaciones y horarios. Los turnos variarán en función de la unidad por la que se esté rotando:

• Turno diurno de 8:00 a 20:00 h a días alternos (lunes-miércoles-viernes o martes-jueves-sábado).
• Turno de 7 h de mañana o tarde (lunes a viernes).
• Turno nocturno de 20:00 a 8:00 h a días alternos (1 mes en UCINN y 1 mes en UCIP).
• Turno de 12 h o 24 h en el SEM-Pediátrico.

En los turnos de 12 h y 24 h el hospital facilita menú gratuito de comida/cena.

7. ¿Cuántas guardias se hacen? Y ¿dónde?

Las guardias computan como jornada laboral extraordinaria, son voluntarias y se consideran como tal los domingos y los festivos.

Se pueden realizar un máximo de 36 horas/mes pero se recomienda la realización de 11 guardias/año de 12 horas (132 h/año) por las unidades de rotación y en el turno que se esté realizando en ese momento (excepto en Atención Primaria y unidades de Atención Ambulatoria).

También existe la posibilidad de ampliar las guardias en algunas unidades como Hospitalización Especialidades Pediátricas, Urgencias y Unidades de Cuidados Intensivos, previa autorización del tutor y colaborador docente.

Los residentes externos no pueden realizar guardias.

8. ¿Se pueden hacer cambios de turno y horario con otro residente?

Para garantizar un correcto seguimiento y evaluación por parte de los colaboradores docentes no se recomienda realizar cambios de turno y horario con otros residentes. En el caso que sea necesario, se aceptarán previa autorización de la tutora y responsables de la unidad/servicio.

9. ¿Cuándo se pueden realizar las vacaciones?

Se pueden disfrutar en cualquier época del año, pero se recomienda realizarlas en los meses de menor carga asistencial o falta de colaboradores docentes (verano, Navidades y Semana Santa). 

No es necesario compaginarse con otros profesionales, pero es necesaria la autorización por parte de la tutora.

10. ¿Cuánto es la retribución económica de un residente de enfermería pediátrica?

El sueldo base de un residente de la Unidad Docente Vall d’Hebron es de aproximadamente 1.120 €/bruto/mes. Además de un complemento de formación de aproximadamente 170 €/bruto/mes para los R1 y de 270 €/bruto/mes para los R2.

La retribución de las guardias de 12 horas es de aproximadamente 140 €/bruto para los R1 y de 170 €/bruto para los R2.

11. ¿Qué lengua se utiliza durante la residencia?

Se usa tanto el catalán como el castellano. No existen dificultades de comunicación para quien no hable catalán. Se ofrecen facilidades para realizar cursos de catalán a quienes tengan interés en aprender.

12. ¿Cómo se puede llegar al hospital?

Se puede llegar en transporte público, tanto en metro (L3 ó L5) como en autobús (diferentes líneas). También se puede llegar en vehículo privado (bicicleta, moto, coche…) pero existen dificultades para aparcar el coche de forma gratuita.

¡Mira los vídeos de las redes sociales!

• Raquel Guerra, tutora de Enfermería Pediátrica, te abre las puertas a una sesión con Àngeles, residente de primer año de esta especialidad. Mira el vídeo.
• Cómo es un día en la vida de un residente de enfemería pediátrica. Mira el vídeo. 

¿Por qué Vall d'Hebron?

• Porque somos un hospital de referencia en Cataluña y a escala estatal e internacional, con 200 camas pediátricas de alta especialización y un gran equipo de enfermeras pediátricas que te acompañarán durante tu formación.
• Porque tenemos capacidad para proporcionar cuidados especializados a pacientes pediátricos que requieren todo tipo de cirugía compleja (cardíaca, neurocirugía, trasplante de órgano sólido, intervenciones fetales...).
• Porque podrás hacer rotaciones en unidades especializadas en pediatría como el SEM, Paliativos, Atención Primaria, Unidad de Quemados, Diálisis, Oncohematología, Trasplante de Progenitores Hematopoyéticos, Unidades de Atención a Paciente Crónico Complejo de múltiples especialidades...
• Porque contamos con una gran Unidad de Neonatología acreditada en el modelo de cuidados NIDCAP, una Unidad de Cuidados Intensivos Pediátricos de alta especialización y somos un centro acreditado por nuestro compromiso con la excelencia en cuidados.
• Porque podrás formarte con un curso de inmersión al iniciar tu residencia y diversos cursos específicos de atención pediátrica durante toda la residencia.
• Porque contarás con unas tutoras con un gran nivel de formación e implicación para acompañarte durante tu proceso de aprendizaje y para que recibas la mejor formación, con oportunidad de investigar y participar en proyectos de innovación.

Itinerario formativo transversal común

Itinerario formativo específico

Formación continuada opcional

Incluye el conocimiento básico y clínico de las técnicas diagnósticas, las medidas dietéticas y terapéuticas y todos los aspectos de medicina preventiva relacionados con estos campos. En la Unidad Docente de Endocrinología y Nutrición también participan otras especialidades como medicina interna, cardiología, nefrología, neurología, pediatría, medicina nuclear y las unidades de Soporte Nutricional y de Urgencias.

¿Por qué hacer la especialidad en Vall d'Hebron?

• Porque somos un hospital terciario con servicios de vanguardia. El volumen de pacientes del centro ofrece un gran potencial docente y de adquisición de experiencia.
• Porque cubrimos la mayoría de especialidades y tendrás la posibilidad de ver patología compleja y de aplicar métodos diagnósticos y de tratamiento pioneros.
• Porque nuestra oferta docente se adapta a la iniciativa y vocación de cada residente, con opciones desde la más asistencial a la más investigadora.

Itinerario formativo transversal común